Por RONALDO WRIGHT La vida cotidiana suele estar presa de tradiciones y costumbres que no cuestionamos, entendiendo aquí por cotidianeidad una forma de desenvolvimiento que poco a poco va adquiriendo nuestra propia historia singular. Implica reiteración de acciones en una distribución diaria del tiempo. Vida cotidiana es, pues, intercambio simbólico-dialéctico llevado a cabo por los … Sigue leyendo VIDA COTIDIANA Y PSICOLOGÍA SOCIAL
Pablo Ariel Pais Comunicador. Integrante de la Asociación Civil Ideas Plurales. Terminar con el hambre no se hace de un día para otro , ni con una sola herramienta, hay un conjunto de acciones y decisiones, porque el hambre no tiene una sola causa, son múltiples. Hay una realidad particular, propia de cada comunidad, diría … Sigue leyendo El hambre es político!!
Campo Grupal ha sido una gran revista de Psicología Social y aquí tenemos una nueva entrega gratuita. Para acceder hace click sobre el número que te interese leer on line o descargar de forma Gratuita! Campo Grupal17 Campo Grupal18 Para acceder a números anteriores hace click AQUÍ
Profesor Daniel González Durante este siglo se ha avanzado en torno al conocimiento de la subjetividad más que durante toda la historia anterior, y se continúa en tal camino. Esto quiere decir que se profundiza en terrenos ya consolidados, se avanza en otros menos explorados, y se abren nuevas problemáticas acordes con las necesidades de cada época. … Sigue leyendo La subjetividad y el atravesamiento social
🍀 Con Gran Alegría, anunciamos otro Gran logro para la Psicología Social❤ ❤El pasado 27 de noviembre por unanimidad el Honorable Consejo de Deliberante, declaro a las Escuelas “Construyendo Alternativas” y su Carrera de Psicología Social de Interés Municipal y Cultural para todo el territorio de la Ciudad de Ezeiza, ❤ gracias al Bloque de TOD🌞S y … Sigue leyendo Importante reconocimiento a la Psicología Social
Por Ps Mariana Mia Zelaschi El lenguaje inclusivo implica un uso no excluyente del lenguaje que pretende fomentar una imagen y trato equitativo y no estereotipado de las personas a las que se dirige o refiere sobre todo vinculado a la diversidad de genero y las mujeres. Cabe destacar que el lenguaje inclusivo no corresponde … Sigue leyendo El Lenguaje Inclusivo en la Psicología Social
Por RONALDO WRIGHT En varias entregas anteriores nos hemos referido al vocablo enseñaje, acuñado hace ya mucho tiempo por Enrique Pichon-Rivière. El enseñar y el aprender están dialécticamente vinculados y funcionan como una alternancia de opuestos. Precisamente de la unión de esos conceptos de “enseñanza” y de “aprendizaje” surge la aludida noción del enseñaje psicosocial, … Sigue leyendo ENSEÑAJE Y PSICOLOGÍA SOCIAL
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RONALDO WRIGHT –Psicólogo Social y Abogado Entiendo que la Psicología Social es la disciplina científica privilegiada para operar ante el cotidiano desafío de fomentar y construir … Sigue leyendo PSICOLOGÍA SOCIAL Y SOLIDARIDAD
Proyecto Psicosocial Taller de juego y creatividad Silvia Malmoria- Psicóloga Social y Psicodramatista Fundamentación “la importancia del juego en la infancia, en la niñez” Jugar es un derecho de la infancia reconocido por la ONU desde 1959, en los derechos del Niño y la niña. La ley Nacional Argentina 26.061 de Protección Integral de Derechos de Niñas, … Sigue leyendo El que no juega pierde
